Урок № 10. Похідні тригонометричних функцій

Мета: працювати над засвоєнням учнями формул диференціювання тригонометричних функцій та над закріпленням правил диференціювання (похідна суми, добутку, частки, складеної функції). Продовжити роботу з формування вмінь обчислювати похідні із використанням вивчених правил та формул; удосконалювати навички розв’язувати задачі на використання означення похідної та її механічного й геометричного змісту (складання рівняння дотичної до графіка функції, задача про миттєву швидкість).

Тип уроку: засвоєння знань, відпрацювання навичок.

Наочність та обладнання: конспект «Похідні тригонометричних функцій».